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Il NON-CORSO di giapponese
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Introduzione: come imparare il giapponese (e le altre lingue!) con il metodo Kallama
Chi sono – Qualche aneddoto – Obiettivi di questo “non corso” – Il problema principale -
Il problema della scrittura e il gambero
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Praticare una lingua – Riepilogo
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Cosa possiamo fare noi adulti? – Come imparare il metodo Kallama
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Strutture grammaticali – Parte 1La “grande truffa” delle regole (e delle particelle)
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Apriamo la scatola! (Come risolvere il problema)
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Attenzione: non commettiamo l’errore inverso!
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Oddio, quanti dettagli! Ma ‘sta lingua è assurda!!! O no?
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Una metafora interessante
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Pensare in giapponese, capire il giapponese – Per concludere…
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Strutture grammaticali – Parte 2Premessa
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I magnifici otto – Parte 1
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I magnifici otto – Parte 2
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I magnifici otto – Parte 3
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I magnifici otto – Parte 4
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Struttura della frase
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Rendiamo il discorso… articolato!
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Il verbo: come funziona?
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Condizioni, capacità e permesso
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La teoria della colla!
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Identificare ciò che mi circonda
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“Compiti a casa”
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Suoni – Parte 1Due parole prima di iniziare…
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Ma tanto il giapponese non ha suoni “strani”… O no?
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Cos’è “l’accento”? Facciamo un po’ di chiarezza
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Cosa non fare
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Cosa fare e come farlo
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Vocali
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Vocali in giapponese
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Lunghezza vocalica
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Suoni – Parte 2Consonanti
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Concetti importanti
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Consonanti dell’italiano
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Consonanti del giapponese – Parte 1
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Consonanti del giapponese – Parte 2
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Combinazioni di suoni
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Accento tonale – Parte 1
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Accento tonale – Parte 2
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Accento tonale – Parte 3
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Ancora vocali: desonorizzazione
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Tecniche di apprendimento delle lingue – Parte 1: tecniche fondamentaliPremessa
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TPR
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TPRS
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Come condividere TPR e TPRS con la fonte
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Tecniche di apprendimento delle lingue – Parte 2: lessico e automatismiLessico
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Sequenze lessicali o di azioni
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Automatismi
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Isole linguistiche
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Sistema di scrittura giapponesePremessa
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Kana: hiragana e katakana
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Kanji
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Metodo Kallama: come strutturare il processo di apprendimentoIniziamo a imparare!
Partecipanti 261
Lezione 5 di 52
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